Comptem amb regletes!!

Mireu el que he trobat!!Buscant buscant, he topat amb un programa molt interessant!!

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_04.html

Càlcul mental

Us deixo aquest enllaç per poder anar practicant!!

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/calculo_m/calculomental_p_p.html

La Flairosa!!

Ens convertim en la Flairosa, aquí teniu les preguntes que hem fet servir, com a Flairosa i com a entrevistadors. Ara escolliu-ne 5 i penseu en una resposta ben original!!!

1.       Per què els habitants del teu poble no sabien que eres una bruixa?

2.       Si les ratotes fossin bones, què passaria?

3.       Quina és la millor pacient?

4.       Com fas aquests sabons especials?

5.       De què coneixes als de Can Xarrapeta?

6.       Tens molts pacients?

7.       T’agrada fer sabons?

8.       Com és la vida d’una bruixa?

9.       Quants sabons tens?

10.   Si en Nastapat aconseguís portar a terme el seu pla, què faries?

11.   Com pots fer màgia amb els sabons?

12.   Inventaràs més invents?

13.   Quin és el teu sabó preferit?

14.   Des de quan coneixes a en Nastapat?

15.   Com et sents al ser una bruixa sabonera?

16.   Per què te’n vas anar a viure a Vilafrondosa?

17.   Per què ets una bruixa de sabons?

18.   Si en Roc no estigués a casa d’en Nastapat, què faries?

19.   Si no tinguessis els sabons d’emergència, com podries sortir de la presó?

20.   Per què el Clap i la Clapa s’adormien a qualsevol lloc?

21.   Per què vas inventar el flairòmetre? Com el vas inventar?

22.   De què treballen els teus pares?

23.   Recicles a casa teva?

24.   Si al conte hi hagués un altre bruixot, com seria? Com ho faries?

25.   Si fos Nadal, què passaria?

La taula del 7 i del 8!

Aquí teniu una direcció que us ajudarà a memoritzar la taula del 7 i la del 8! Ànims que és molt fàcil!

TAULA DEL 7:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/Tablas/siete/estudiar7_p.html

TAULA DEL 8
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/Tablas/ocho/estudiar8_p.html


Per practicar i jugar una miqueta: 

http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_tabla_multiplicar_1.php

http://www.xtec.cat/~jarderiu/quia/taules_multi/taules_bs.html





Hauràs de copiar les adreces a la barra de direccions!)

Per fer pensar el cap!

1.El trencaclosques de l'Anna té més peces que el de l'Albert. El trencaclosques de l'Aurora en té el doble que l'Anna. Qui té menys peces?

 2. L'Eduard ha tingut el dubte de quants animals hi ha a la seva granja de pollastres i vaques. Ha comptat que en total hi ha 16 potes. Quants animals són vaques i quantes gallines?

Partitures de música

El vostre professor de música, el Sr. Cesc m'ha fet arribar unes boniques partitures que us haureu d'estudiar amb ganes per poder-les cantar meravellosament bé!!

Open publication - Free publishing - More music

Open publication - Free publishing - More music

Campionat taules

Avui hem fet el primer campionat de taules a la classe Ponent, els guanyadors després d'una competició molt emocionant han estat els següents:

Tercer lloc: Martí i Marina
Segon lloc: Laia i Lluc
Primer lloc: Miguel

ENHORABONA A TOTA LA CLASSE!!

La taula del 4!

Finalment...

4 x 1= 4
4 x 2 = 8
4 x 3 = 12
4 x 4 = 16
4 x 5 =20
4 x 6 = 24
4 x 7 = 28
4 x 8 = 32
4 x 9 = 36
4 x 10 = 40

Repasseu totes les taules que per demà hi ha sorpresa!!

Per poder jugar amb les taules i els meteorits podeu anar al nou joc que hem penjat!

EL REI HA TORNAT!!

El Rei us proposa que completeu amb les vostres dades personals la següent fitxa:

- Si el teu aniversari és el.......................... quants mesos falten per al teu aniversari?

- Quant fas d'alçada?

- Quin és el més alt de casa teva?

- Quant creus que deu fer?

- Vas néixer l'any ............   Si haguessis nascut 5 anys abans, en quin any hauries nascut?

- Si ara tens ............... anys, quants anys tindràs quan facis 5è de Primària? ................... I quan facis 2n d'ESO? ..............

LA MOSCA!

La Maggie i en John us animen a llegir aquest conte tan interessant,  però abans us proposen el següent:

En aquest text, el protagonista ens explica una situació ben quotidiana: l'experiència que va viure un dia amb una mosca que el feia distreure mentre treballava a l'oficina. 

Què creus que pot passar entre el protagonista i la mosca? 

La mosca

Fa un parell de dies, estava de cap a la meva taula de treball i, de cop i volta, una mosca petita, inquieta i que semblava un sac de nervis va començar a voletejar al meu entorn. S'aturava damunt la meva cella dreta i, després d'un descans, em feia pessigolles als dits amb els quals jo aguantava la ploma. Primer no en vaig fer cas, però més tard em vaig sentir com un caçador. Vaig plegar un paper, amb molts plecs, perquè fos més fort, i em vaig aixecar de la cadir a poc a poc. Quan va passar volant davant del meu nas, vaig descarregar uns quants cops ràpids, segur de la meva punteria. Però no: la mosca els va esquivar amb molta traça. Va aterrar damunt la capsa dels clips i es va posar a repassar-se les ales.

"Ara t'arreplegaré!", vaig pensar. Ja tenia a punt la meva arma de paper, quan se'm va ocórrer de posar-me en el lloc de la mosca: em vaig imaginar petit i menut davant un monstre que em volia empaitar per matar-me. Mentrestant, la mosca es divertia passant molt a prop de la meva cara i em va fregar la punta del nas. Llavors, vaig aixecar el braç i d'un sol cop la vaig tocar de ple. Va caure a terra tota sencera.

Vaig agafar la lupa per observar-la de prop. Quan la vaig veure ampliada em va recordar l'oncle Pasqual, que tothom diu que s'assembla molt a mi. Em va fer molta llàstima. Ja cal que no li digui mai a l'oncle Pasqual que té cara de mosca!

Pere Calders, Tot s'aprofita.

La Maggie i el John us proposen les següents preguntes:

T'has trobat mai amb una mosca que et molestés? Escriu breument què va passar:

Aquesta història acaba com t'esperaves? Què t'ha sorprès del final?

EL GRAN REPTE: Explica la mateixa història, però, aquest cop, des del punt de vista de la mosca seguint l'esquema d'introducció,nus i desenllaç.



Envia el que has fet a les teves mestres per correu electrònic o bé porta-ho a la classe.

La taula del 3!

La Marta ha aconseguit saltar les escales de 3 en 3. Aquí tenim la taula del 3 per tal que la pugueu estudiar!

3 x 0 = 0

3 x 1 = 3

3 x 2 = 6

3 x 3 = 9

3 x 4 = 12

3 x 5 = 15

3 x 6 = 18

3 x 7 = 21

3 x 8 = 24

3 x 9 = 27

3 x 19 = 30

CULTIU DE LA BRASSICA

Tots els nens i nenes de tercer de primària hem anat per primer cop la laboratori per fer un cultiu d'una planta que es diu Brassica. És una planta que pertany a la família de les lleguminoses i té la peculiaritat que és de creixement molt ràpid. El seu cicle vital és de 28-35 dies per tal de tenir unes noves llavors.

A cada classe vam fer tres grups, per tant hem d'anar observant cadascuna tres testos dividits en quatre departaments.

Cada dia veiem el seu creixement, ja que les tenim al costat de les classes i dos o tres cops a la setmana anotem l'evolució que estan fent .

Les vam plantar el dimecres 19 i el divendres no hi havia res.

Avui dilluns ja han sortit les primeres fulles i fan una alçada entre 1cm o 2cm.

Anirem fent el seguiment amb molta atenció.

El dijous 3, quan tornem de colònies i de la castanyada les plantes han crescut molt. Les tiges fan d'alçada de 4cm a 5 cm i ja comencen a sortir algunes flors.

El dilluns 7 de novembre, ja veiem algunes flors obertes. Són de color groc  molt maques. Les tiges són flexibles i perquè no caiguin el Sr. David els hi ha posat un palet per aguantar-les. Algunes han crescut fins a mesurar d'alçada de 8cm a 10cm.

El dillluns 7, ja es veu que van sortint més flors i les tiges cada cop són més altes.

Cada vegada hi ha més flors en tots els testos i el dijous 10, se'n veuen moltes i les plantes són molt altes.

Durant uns quants dies van sortint més flors i a mitjans de novembre ja es veuen els fruits d'aquesta lleguminosa....veieu...

El dimecres 14 de desembre, encara que una miqueta tard, anem al laboratori a obrir els fruits i a veure les noves llavors amb el microscòpi binocular.

És interessantíssim...i ens ha agradat molt aquesta sessió i tot l'experiment del cicle de la Brassica.

OBSERVACIÓ DE PLANTES

Què bé ens ho hem passat!
Hem portat molts tipus de plantes, de fulles, d'arrels i les hem estat observant i dibuixant.
Hem vist les parts de les plantes, les tiges,el pecíol, els nervis, el limbe,...les fulles simples, compostes, caduques, perennes..Hem parlat de plantes silvestres, cultivades...

Estem aprenent molt alhora que ens divertim.

PAISATGES

Aquí podeu veure tres paisatges ben bonics, de costa, de muntanya i de plana.



JUGUEM AMB REGLETS

Avui hem jugat amb reglets. Ens hem repartit en grups i hem estat descomposant nombres, hem fet unitats, desenes, centenes... i també hem resolt sumes, restes...Hem après com es fan les restes portant i ha estat molt divertit.
Entre tots, hem anat solucionant diferentes propostes que la mestra ens anava preguntant.
Un altre dia ho repetirem i buscarem altres problemes i solucions.

Paisatge de Catalunya al 1926!

El John i la Maggie ens han enviat un preciós vídeo! Aquí us el penjo per tal que el pugueu veure tants cops com vulgueu!

 

També podeu veure un petit fragment del vídeo de com era Barcelona al 1926! Us animeu a comparar-la amb la Barcelona actual??

 

Quin cansament!

Aquesta setmana he estat una miqueta cansat, vaig haver de tornar al meu poble per explicar tot allò que em vau explicar. Els meu habitants, són una mica xafarderots, i per això m'han demanat que els expiqueu un munt de cosetes, per això he fet una petita fitxa per tal que me l'ompliu i els pugui enviar. Aquí la teniu.

- El teu número de telèfon és el ................. Quin és el nombre més gran que pots formar amb aquestes xifres?

- Si el número de casa teva és el...................... quin número té el veí de la dreta? ......... I el de l'esquerra? .............

- Tens ................ anys. Si la teva mare en té 35, quants anys té més que tu? ............

- Si el teu aniversari és el ............................... i avui som a ................................., quants mesos sencers tens?

- Quin és el número del mes del teu naixement?................... Quant sumen el dia més el mes més l'any del teu naixament?..............

El Rei de Matematicolàndia ha arribat!

A la classe Ponent ha arribat el Rei!

Un Rei ben especial, aquest és el seu missatge:

"Apreciats nens i nenes!!

Qué content que estic de la rebuda que em vau fer ahir! Vaig sentir molt interessat totes les instruccions que em vau anar donant i ja les he enviat al meu país!

El meu poble, m'ha enviat un problema per a vosaltres, aviam si ens ajudeu a resoldre'l, aquí el teniu!

En Pep ha de travessar un riu amb els seus dos fills, però no hi ha cap pont. Només han trobat una barca de rems. Però és tan petita que sols hi cap una persona gran o dos nens. Pots endevinar com s'espavilaran en Pep i els seus dos fills per creuar el riu en una barca tan petita?

Li hem donat moltes voltes, i al meu poble li aniria molt bé que la solució l'expliquessis amb paraules o dibuixos, escenificant-ho amb ninos, fitxes...


Moltes gràcies

El Rei.

Juguem amb les matemàtiques!

Avui hem anat al jardí de la palmera i hem jugat amb les "regletes".  Tots us heu implicat de valent i hem descobert noves estratègies per fer diferents problemes, calcular i jugar amb els nombres!!

Segur que quan arribeu a acasa practicareu de valent, us animo a que m'envieu els vostres resultats!!!

Pluja de Dracònides

Avui, a partir de les sis de la tarda, està previst que hi hagi una pluja d'estrelles molt interessant! Investigueu a les millors pàgines sobre astrologia per què hi ha aquest fenòmen!!

 

BENVINGUTS!!!

Estimats i estimades alumnes!!

Aquest any heu iniciat un nou curs amb l'alegria, les ganes i les forces per treballar de valent! Nosaltres, les vostres mestres, estem disposades a gaudir de valent amb les activitats, jocs i la feina ben feta al llarg d'aquests mesos que ens queden per endavant!

Iniciem una nova eina per "viatjar" per internet i gaudir del nostre dia a dia mitjançant aquest bloc tan especial. Esperem de tot cor que el gaudiu utilitzant-lo tan com nosaltres elaborant-lo per a vosaltres!!

Magda i Laura